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Bonjour à tous !

Aujourd’hui, je m’attaque à cette bonne vieille question : « Mais qu’est-ce que la créativité ? »

La créativité fait partie de ces traits, de ces mots sur lesquels personne ne s’accorde, parfois parés d’une certaine mystique. (Et vous comprendrez pourquoi ;))

La plupart des gens en ont une définition « instinctive », mais si on leur demande de la définir concrètement, ils deviennent vite confus.

Je vous dis ça parce qu’avant cet article, j’avais ma propre définition ainsi que celle que j’ai entendue de la part d’autres créatifs (que je partage à la fin) mais à la fin de mes recherches et au moment d’écrire cet article, je n’ai pas l’impression d’être forcément plus claire.

Plus je faisais de recherches pour cet article, plus je me rendais compte que la créativité est un phénomène incroyablement nuancé qui, à mon avis, n’a pas de définition fixe, pas de caractéristique fixe, sauf celle que vous lui donnez.

Cela pourrait être la fin de l’article, mais j’aimerais vous emmener avec moi pour vous donner quelques éléments généraux qui vous permettront de créer votre propre définition.

Car mon but avec cet article (et en général avec ce blog) n’est pas de vous donner une réponse toute faite, immuable, mais de vous ouvrir à vos propres questions et réponses, car je crois fondamentalement que le développement d’un esprit créatif passe par cette étape d' »invidualité ».

La créativité : définition de base.

Il fallait bien commencer quelque part et quoi de mieux que notre célèbre Wikipédia pour cela, que je cite (enfin, c’est plutôt un copier-coller, mais vous l’avez  ;))

La créativité décrit — de façon générale — la capacité d’un individu à imaginer ou construire et mettre en œuvre un concept neuf, un objet nouveau ou à découvrir une solution originale à un problème.

la créativité, la capacité de créer ou de faire naître quelque chose de nouveau, qu’il s’agisse d’une nouvelle solution à un problème, d’une nouvelle méthode ou d’un nouveau dispositif, ou encore d’un nouvel objet ou d’une nouvelle forme artistique.

Cela pourrait satisfaire certains d’entre nous, mais pour d’autres, si vous êtes comme moi, vous sentez qu’il manque quelque chose, qu’il manque de la vie, une âme à cette définition ou un côté plus large.

Je vais donc essayer dans cet exercice de vous donner une vision plus large de ce qu’est la créativité.

Pour essayer de comprendre et d’aller plus loin, je suis allé voir ce que disaient les différents courants sur les neurosciences, les différentes philosophies …

 

Qu’en disent les autres ? 

 

L’interprétation de la créativité dans le temps :

 

Premièrement, La définition de la créativité a évolué au fil du temps et a été influencée par divers facteurs historiques, culturels, philosophiques et scientifiques.

Tout au long de l’histoire, la créativité a été considérée de différentes manières, en fonction des croyances, des valeurs et des modes de pensée de chaque époque (très important à noter et à comprendre, parce que c’est encore valable pour chacun d’entre nous aujourd’hui).

 

•  Dans l’Antiquité, la créativité était souvent associée à l’inspiration divine et à la beauté.

Les Grecs croyaient que les arts étaient le moyen par lequel les dieux communiquaient avec les humains, et que les artistes étaient des intermédiaires entre les deux mondes.

La créativité était donc considérée comme une grâce accordée par les dieux, et les artistes étaient vus comme des personnes spéciales, douées d’un don divin. (Nous parlerons dans de prochains article de ce mythe qui persiste encore ..)

Les muses, neuf divinités de l’art et de la littérature, étaient censées inspirer les artistes et les écrivains.

Les œuvres d’art étaient considérées comme des objets de beauté et de perfection, et la créativité était valorisée pour sa capacité à produire des œuvres d’une grande qualité esthétique.

Cependant, la créativité était aussi soumise à des règles strictes, dictées par les canons esthétiques de l’époque.

 

 

• Au Moyen Âge, la créativité était souvent associée à l’imagination et à l’inspiration divine, mais aussi à la folie et à la possession démoniaque.

La création artistique était considérée comme un acte de dévotion à Dieu, et les artistes étaient souvent considérés comme des artisans qui travaillaient sous la direction de l’Église.

Cependant, la créativité était également vue comme une manifestation de la folie ou de la possession démoniaque. (Si elle n’allait pas dans le sens de l’eglise)

Les artistes qui se lançaient dans des projets ambitieux ou qui s’exprimaient de manière peu conventionnelle pouvaient être considérés comme des hérétiques ou des fous.

Les idées de l’époque étaient largement influencées par les croyances religieuses, qui valorisaient la conformité et la soumission à l’autorité.

La créativité était donc souvent vue avec suspicion, en particulier lorsqu’elle sortait des normes établies par l’Église.

 

 

• À l’époque de la Renaissance, la créativité était considérée comme une capacité innée accordée à certains individus. (Encore un Mythe ?)

L’idée d’une inspiration divine a été remplacée par celle d’un talent naturel, qui pouvait être développé et perfectionné par l’expérience et l’apprentissage.

Les artistes et les penseurs de cette époque étaient considérés comme des génies, capables de transcender les limites de la connaissance et de l’imagination humaine.

La créativité était valorisée pour son potentiel de donner vie à des idées nouvelles et innovantes.

Les artistes et les penseurs de la Renaissance ont cherché à repousser les limites de la connaissance et à explorer des territoires inconnus, inspirés par les avancées de la science, les découvertes géographiques et les changements sociaux et politiques de leur époque.

 

 

• Au cours du 20ème siècle, la créativité a commencé à être étudiée de manière plus scientifique par des psychologues tels que Guilford, Wallas et Torrance.

Ils ont proposé des modèles théoriques de la créativité, décrivant les différentes étapes du processus créatif et les facteurs qui le favorisent ou l’entravent.

De nos jours, la créativité est considérée comme un élément clé de la réussite dans de nombreux domaines, y compris dans les affaires.

Les entreprises cherchent constamment à innover et à se différencier de la concurrence, en utilisant la créativité comme un moyen de trouver de nouvelles idées et de nouveaux produits.

 

Et aujourd’hui, qu’est-ce qui définit la créativité ?

La psychologie :

La aussi en psychologie tout le monde n’est pas d’accord, la créativité peut varier selon les disciplines et les courants de pensée. (plusieurs dizaines de courants)

Par exemple dans La psychologie la créativité est étudiée à travers différentes approches, telles que le béhaviorisme, la psychologie humaniste et la psychologie cognitive, entre autres.

Mais voici ce que j’en ai retiré d’une manière générale :

« La créativité se définit comme la capacité à réaliser une production (une idée, un objet, une composition, etc.) à la fois nouvelle, originale (c’est-à-dire différente de ce qui existe) et adaptée au contexte et aux contraintes de l’environnement dans lequel la production s’exprime. La capacité à générer des idées créatives est reconnue comme une compétence du 21e siècle, permettant de relever les défis de la vie personnelle et professionnelle, et favorisant le développement de la société. »

• Le béhaviorisme : Selon ce courant, la créativité est vue comme un comportement qui peut être conditionné et renforcé par l’environnement. Elle est donc étudiée à travers les processus d’apprentissage et de renforcement.

 

• La psychologie humaniste : Pour ce courant, la créativité est vue comme une expression de la tendance innée de l’être humain à s’actualiser et à atteindre son potentiel maximum. Elle est considérée comme une force positive qui permet à l’individu de se réaliser et de se développer.

 

• La psychologie cognitive : Selon ce courant, la créativité est vue comme un processus cognitif qui implique des mécanismes tels que la perception, la mémoire, l’attention, la résolution de problèmes et la prise de décisions. Elle est étudiée à travers les mécanismes mentaux impliqués dans la génération d’idées originales et de solutions innovantes.

 

Le point de vue des neurosciences :

En neurosciences, la créativité est définie comme :  » la capacité de produire quelque chose de nouveau et adapté à un contexte. »

Le critère d’adaptation est très important car il est possible de générer des choses très originales par hasard, mais si cela n’est pas approprié ou ne répond pas à un but ou une intention, on ne peut pas qualifier cela de créativité.

La créativité est pour les neuroscientifiques une capacité et non un résultat. Ce que l’on étudie c’est avant tout la capacité des gens à mettre en œuvre des processus. Cette capacité est bien sûr liée à l’accomplissement créatif des individus dans la vie réelle, mais ce n’est pas le seul facteur, la créativité est multidimensionnelle. » 

Les neuroscientifiques s’intéressent particulièrement aux régions du cerveau impliquées dans la créativité, comme le cortex préfrontal et le cortex cingulaire antérieur.

Certaines études ont également suggéré que la créativité est liée à la capacité du cerveau à faire des connexions entre des régions qui ne sont pas normalement reliées, ce qui peut expliquer pourquoi les personnes créatives peuvent souvent voir des liens entre des idées apparemment non liées. (Pour étouffer toute excuse dans l’œuf, cela se développe)

Les neurosciences ont également étudié les facteurs qui peuvent favoriser ou entraver la créativité, tels que les niveaux de dopamine dans le cerveau, l’état de relaxation ou de distraction mentale, et les expériences passées… (A suivre 😉 )

Note : 

Je precise le rôle des 2 parties du cerveau citées ci-dessus :

Le cortex préfrontal, situé à l’avant du cerveau, est impliqué dans la prise de décision et la planification. Il joue également un rôle important dans le contrôle de l’attention, la régulation des émotions et le comportement social approprié.

Le cortex cingulaire antérieur, situé dans la région médiane du cerveau, est impliqué dans le traitement des conflits cognitifs, la régulation émotionnelle et l’empathie. Il est également associé à l’apprentissage et à la mémoire.

La réponse des philosophes :

 

Encore une fois, chacun en fait qu’a « sa propre tête », la créativité peut varier selon les disciplines et les courants de pensée (plusieurs dizaines de courants).

D’une manière générale, selon la philosophie, la créativité est liée à l’expression de soi, à l’imagination et à la liberté.

La créativité est considérée comme une capacité qui permet aux individus de créer de nouvelles formes d’expression qui reflètent leur vision unique du monde et leur personnalité.

La philosophie a également exploré les conditions sociales, culturelles et politiques qui favorisent ou entravent la créativité.

Si desosus, Les différentes perspectives montrent que la créativité peut être comprise de manière très différente selon les écoles de pensée, mais qu’elle est souvent considérée comme un élément fondamental de l’expérience humaine et de l’adaptation au monde.

 

• La créativité chez les pragmatistes :

Selon les pragmatistes, la créativité est le processus par lequel nous adaptons notre environnement en répondant aux demandes de la vie quotidienne.

La créativité est donc liée à la capacité d’innover, de trouver des solutions nouvelles et efficaces pour résoudre des problèmes concrets.

Ceci est très similaire à l’aspect neuroscientifique.

 

• La créativité chez les existentialistes : (Ma préférée)

Pour les existentialistes, tels que Jean-Paul Sartre, la créativité est liée à la liberté humaine.

La créativité est la capacité de l’homme à s’affirmer et à se réaliser en dépit des limites imposées par l’existence.

La création artistique, par exemple, permet à l’individu de transcender sa condition et de donner un sens à sa vie.

 

• La créativité chez les cognitivistes :

Les cognitivistes, tels que Jerome Bruner, considèrent la créativité comme un processus de résolution de problèmes qui implique une réorganisation de la pensée.

Selon cette approche, la créativité est liée à la capacité de l’individu à remettre en question les modèles de pensée existants et à trouver des solutions innovantes en utilisant des stratégies cognitives différentes.

La créativité est donc une capacité à être flexible et à se laisser guider par des schémas de pensée et des compétences cognitives pour sortir des sentiers battus et trouver des solutions originales.

 

• Pour les postmodernistes:

la créativité est souvent associée à la déconstruction et à la réinterprétation de formes culturelles et artistiques préexistantes.

Elle remet en question les normes et les conventions établies pour proposer des perspectives alternatives.

 

• Dans le stoïcisme : 

Dans le stoïcisme, courant qui guide ma vie, la créativité est considérée comme une capacité de l’individu à transformer les obstacles en opportunités.

Cette philosophie met en avant la vertu et la capacité de l’individu à être maître de soi-même.

Selon les stoïciens, la créativité n’est pas seulement une question de talent ou de génie, mais également de raison et de sagesse.

Ils considéraient la créativité comme une expression de la recherche de la vérité et de la sagesse, qui aide à surmonter les difficultés de la vie et à trouver un sens et une satisfaction personnelle.

Ainsi, la créativité est liée à la capacité de l’individu à créer sa propre réalité à travers sa perception et son interprétation du monde, en se concentrant sur ce qui est en son pouvoir et en acceptant ce qui ne l’est pas, ce qui lui permet de créer.

 

Comment la créativité est-elle perçue dans les différentes cultures ?

 

Dans le monde, la créativité peut être appréhendée de manière différente selon les cultures et les traditions.

Certaines cultures valorisent l’originalité et l’innovation, tandis que d’autres mettent l’accent sur la tradition et la conformité aux normes sociales.

Dans certaines cultures, la créativité est liée à la spiritualité et à la connexion avec le divin, tandis que dans d’autres, elle est considérée comme une compétence pratique à développer.

En général, la créativité est considérée comme une caractéristique positive et souhaitable dans la plupart des cultures, bien que son expression puisse varier.

Dans certaines cultures, la créativité est fortement encouragée et ce dès l’enfance, alors que dans d’autres, elle est considérée comme quelque chose qui ne peut se développer qu’avec le temps et l’expérience.

Dans l’ensemble, la créativité est considérée comme une capacité humaine fondamentale qui peut être valorisée et développée à travers une variété de perspectives culturelles et philosophiques.

 

• En Chine et en Asie  :

la créativité est valorisée dans les arts traditionnels et les industries créatives modernes.

Elle est associée à l’innovation et à la croissance économique.

Dans la philosophie chinoise, la créativité est liée à l’idée de shén (神) et considérée comme une manifestation de l’esprit divin en chacun de nous. (La sphère spirituelle revient encore)

Le taoïsme la considère comme un processus naturel et spontané, tandis que dans le confucianisme, elle est liée à l’idée de bienveillance et de service aux autres.

 

• Afrique :

la créativité en Afrique car cela varie selon les cultures et les traditions de chaque pays.

Cependant, la créativité est souvent associée à l’expression artistique et culturelle, qui est très importante dans de nombreuses sociétés africaines.

Dans certaines cultures africaines, la créativité est également associée à la spiritualité et à la capacité de communiquer avec les esprits et les ancêtres à travers des rituels et des cérémonies.

La créativité est souvent considérée comme un moyen de transmettre des histoires, des valeurs et des traditions de génération en génération, et est donc un élément essentiel de la préservation de l’identité culturelle africaine.

 

• En inde :

la créativité est liée à l’idée de « prakriti », qui signifie nature ou essence.

Selon la tradition indienne, toute création artistique est considérée comme une expression de la nature divine qui se manifeste à travers les artistes.

La créativité est également considérée comme une forme d’expression de soi et de libération de l’esprit, notamment dans la pratique de la méditation et du yoga, qui sont des disciplines traditionnelles en Inde

La créativité est souvent associée à l’exploration de la conscience et de la spiritualité, qui sont des concepts clés de la philosophie indienne.

 

Différents recueils d’artistes et créatifs:

J’ai consulté quelques forums afin d’obtenir l’avis de plusieurs personnes et voici ce que j’ai obtenu :

• Justin – La crétaivite est un art qui montre ce qu’il y a de meilleur chez quelqu’un. C’est la matière de quoi nous sommes faits. Quand on fait quelque chose, notre créativité se permet de nous exprimer. La créativité est une bonne opportunité de montrer votre originalité et notre authenticité sans être replique.
• Isa – La créativité est l’ennemie du conformisme.
• Gilles – Est de créativité à celui qui fait advenir quelque chose de son activité qu’aucun autre que lui n’aurait pu élaborer. La créativité est donc un concept un peu mystérieux. Qu’est ce qui permet à un individu de tirer de sa propre expérience une oeuvre originale,
• FRED – La créativité est la recombinaison du passé sous de nouvelles formes.
• Jeff – La créativité consiste à créer quelque chose qui n’existait pas auparavant. Il ne s’agit pas d’une image, d’une maison, d’un gâteau ou d’un roman de plus, mais de quelque chose qui est significativement différent des autres images, maisons, gâteaux ou romans.
• Anonyme – La créativité consiste à « sortir des sentiers battus ».C’est réunir des choses qui n’ont peut-être jamais été réunies auparavant, comme (au hasard) des trombones et des sièges de voiture chauffants.

• Anonyme –  La créativité, c’est l’ouverture d’un dialogue : « Voici l’image d’un fermier et de sa femme qui vous est venue à l’esprit. Qu’est-ce que cela déclenche chez vous ? »

 

Ma définition de la créativité ? 

Voici le « bouquet final », Cette définition est basée sur ce que j’avais à l’esprit au début de cet article et a également été quelque peu influencée par les recherches effectuées dans le cadre de cet article.

La créativité est un espace vide : Votre esprit, votre âme, vos émotions, votre esprit est un lieu où tout est possible, où rien n’est écrit, où il y a du changement, de la nouveauté et peu importe comment vous le faites, l’important est de le faire, ou de l’etre.

La créativité est quelque chose de beaucoup plus grand que vous et moi, et je pourrais lui donner des caractéristiques métaphysiques, divines, et je le fais souvent, à tel point que ces actes peuvent parfois s’approcher, comme je l’ai dit au début, de quelque chose qui peut sembler mystique.

Rien de scientifique, mais  la créativité est quelque chose que je considère comme   métaphysique et existentialiste, et je pense que cela nourrit un peu plus ma créativité en me disant et en acceptant que tout n’est pas en mon pouvoir. (ce qui ne veut pas dire que j’en est pas.)

La créativité est un mot, mais bien plus encore un concept qui est avant tout individuel, et c’est pourquoi elle est à mon avis si limitée dans notre société où tout doit être réuni dans et pour une masse uniforme.

Tout le contraire de ce qu’il faudrait pour le développement de la crétaivite.

C’est pourquoi il n’est pas toujours facile d’être créatif et de s’accepter dans sa créativité, du moins pas sans le jugement de soi-même et des autres qui n’ont pas pris ce chemin.

Le but de cet article était à l’origine de répondre à une simple question que je m’étais posée et qui m’avait été posée, mais à travers mes recherches et cet article mon intention était tout autre, vous permettre de vous faire votre propre opinion personnelle car je pense que notre perception de la créativité définit en partie notre créativité et notre façon d’être créatif et plus qu’être créatif, être créatif à notre façon compte beaucoup plus pour ce que nous sommes et ce que nous pouvons inspirer.

 

J’espère ne pas vous avoir fait trop mal à la tête avec toutes ces  versions, mais si vous êtes là à lire ces lignes, j’aimerais sincèrement avoir VOTRE définition de la créativité, que représente ce concept et à quoi l’associez-vous ?